各二级学院(部)：  

       为推进我校教育教学改革，展现我校青年教师专业素养、实际应用能力和教育教学精神风貌，检查和评价青年教师教学基本理论知识和基本技能，提高我校青年教师的教育教学水平，促进青年教师更快更好成长、教书育人，为地方经济建设培养高素质人才。经研究决定举办2022年青年教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下：

        一、参赛对象及条件

       1、年龄40周岁以下(含40周岁)，正在担任教学工作的青年专、兼职教师。

       2、在教学工作中能教书育人，为人师表，教学效果好，能起模范表率作用。

       3、上学年度没有教学事故。

       二、比赛要求

       1、重点考察教师针对某门所授课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力等。

       2、教师教学应落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范），关注有关产业发展新业态、新模式，对接新技术、新工艺、新规范，依据学校专业人才培养方案和实施性课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织课堂教学，进行教学考核与评价，做出教学反思与改进。    

       3、教学实施应注重实效性、先进性，突出教学重难点的解决方法，实现师生全面良性互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等，注重通过教师规范操作与有效示范培育精益求精、追求卓越的职业精神。

        三、竞赛组织及时间安排

       竞赛分为初赛（选拔赛）和决赛两阶段进行。

       初赛：

       40周岁以下(含40周岁)专、兼职青年教师原则上要求全部参赛，2022年11月13日前将参赛作品上传大赛平台。

       决赛：

       学校成立教学基本功大赛评审委员会，对参赛教师的教案、课堂实录视频、现场决赛表现进行评审。在竞赛结束时，由评审组综合评定各参赛教师的竞赛成绩。

决赛拟于第14周(2022年11月28日—12月2日）举行，具体时间、地点另行通知。

       四、比赛提交材料及现场决赛有关要求

       1、比赛需提交材料

      参赛教师需提交参赛作品（不少于8学时）的所有教案和1个课堂实录片段视频，所有材料上传大赛官网（ http://qnjs2022.contest.chaoxing.com/portal ）。   片段视频应完整清晰地呈现参赛作品中内容，相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映教师教学风格的教学活动实况。视频片段录制时长原则上在20-25分钟，大小不超过400M。

        2、现场决赛

        参赛教师在提交参赛作品（不少于8学时）中选取部分进行现场无生授课，时间不超过10分钟。评委针对参赛资料、现场授课和展示进行提问，参赛教师现场答辩，答辩时间不超过5分钟。

       五、参赛作品材料有关要求

       1、参赛教案

      教师根据专业人才培养方案和课程标准，选取该课程在一个学期中符合规定的教学任务作为参赛作品，撰写实际使用的教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，设计合理、重点突出、规范完整、详略得当。每个参赛作品的全部教案合并为一个文件提交。文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，以PDF格式提交，文件大小不超过100M。

       2、参赛作品视频

      教师按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习），录制1段课堂实录视频。课堂实录视频时长控制在25分钟以内，不得少于20分钟。可自行选择教学场景，应完整、清晰地呈现参赛作品中内容，相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映教师教学风格的教学活动实况。

       课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音、不加片头片尾、字幕注解。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过400M。

       视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。

 

                                                                                                              教务处     

                                                                                                        2022年9月27日